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互联网+教学 6大面向SPOC的混合学习策略

时间:2018-11-06 22:26来源:知行网www.zhixing123.cn 编辑:麦田守望者

MOOC风潮逐渐降温,我们已进入“后MOOC时代”,SPOC(Small Private Online Course,国内也翻译为私播课,即小规模限制性在线课程)运应而生:面向校内改革,共享优质教学资源,解决教与学的问题;

  2017年地平线报告预测混合学习将是未来的主流学习方式,混合学习同时具有在线学习和传统课堂学习的优势;

  将SPOC引进传统课堂,采用混合学习的形式既有利于共享优质教学资源,又能够发挥SPOC个性化、小规模教学的特点,让学习更深入。

  将SPOC落地实际教学的实践一直在摸索中前进。2016年胡小勇教授携《教育传播学》课程教学团队,依托于“华南师范大学“互联网+资源建设”项目《教育传播学》”,开展了别开生面的“面向SPOC的混合学习”实践,详细过程请移步观看下面的视频。

 

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标签(Tag):SPOC 混合学习策略
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